Информационная система мониторинга читательской грамотности учащихся

1. Общее описание проекта

Информационная система мониторинга читательской грамотности учащихся — это современная цифровая платформа, предназначенная для системного анализа и контроля читательской активности учащихся с использованием технологий искусственного интеллекта (AI).

Система обеспечивает формирование качественных статистических данных и аналитических отчетов для организаций образования и уполномоченных государственных органов.

2. Цель проекта

• Создание единой цифровой платформы для мониторинга читательской активности и читательской грамотности учащихся;

• Содействие развитию навыков чтения, самостоятельного обучения и формированию культуры чтения;

• Обеспечение организаций образования и Министерства просвещения обоснованными аналитическими данными для принятия управленческих решений .

3. Задачи проекта

• Сбор, хранение и обработка данных о прочитанных учащимися книгах;

• Обеспечение через личный кабинет учащегося возможности:

  • написания отзывов, аннотаций и аналитических материалов по прочитанным книгам;

  • загрузки файлов;

• Оценка уровня понимания текста учащимися с использованием искусственного интеллекта (AI);

• Проведение статистического анализа на уровне республики, регионов, районов, школ и классов;

• Организация эффективной обратной связи между учащимися и школьными библиотекарями;

• Формирование предложений по пополнению библиотечного фонда на основе запросов учащихся.

4. Функциональные возможности

4.1 Для учащихся:

• Личный кабинет;

• Электронные книги для чтения;

• Список прочитанных книг;

• Написание отзывов и выполнение заданий;

• AI-основанный анализ, отчёт и рекомендации по уровню понимания текста;

• Отправка запросов в библиотеку на приобретение книг.

4.2 Для учителей:

• Анализ читательского прогресса учащихся с использованием искусственного интеллекта;

• Формирование отчетов на уровне класса и школы;

• Проведение мониторинга читательской грамотности.

4.3 Для администраторов:

• Управление пользователями (учащиеся, учителя, библиотекари);

• Настройка системных параметров и методик оценки;

• Контроль общей статистики;

• Обеспечение достоверности и актуальности данных.

4.4 Для Министерства, управлений и отделов образования:

• Получение полноценных аналитических отчетов по регионам и школам;

• Мониторинг динамики читательской активности и читательской грамотности;

• Данные для принятия стратегических и управленческих решений;

• Мониторинг и отчетность на национальном уровне.

5. Ожидаемые результаты

• Объективный, системный и прозрачный мониторинг уровня читательской грамотности учащихся;

• Повышение читательской активности и интереса к чтению;

• Пополнение библиотечных фондов в соответствии с реальными запросами учащихся;

• Формирование системы управления в сфере образования, основанной на данных.